SALVA SOLER

 Coincidiendo con el inicio de la tercera edición del Poetry Slam Reus (2024) finalizaba el montaje del documental que cubría la experiencia de inicio a fin de lo que fue el proceso del año 2023.  Desde la primera entrada a las aulas para explicar el proyecto, explicar qué es el Poetry Slam, hacer una demostración y empezar a sembrar la semilla para empezar a escribir, hasta la semifinal y final con tres representantes de cada uno de los institutos participantes de todo Reus, pasando por las sesiones de puesta en escena y herramientas de comunicación.  Un largo proceso, costoso pero muy muy bien recompensado por la implicación y motivación de alumnado y profesorado. Me siento realmente orgulloso del trabajo hecho desde cero en cada uno de los 10 centros, desde su puesta en marcha en 2022.  Aquí os dejo el documental y un poquito de esa "esencia" hecha palabra, gesto y emoción:

Por segundo año consecutivo, regresé al Institut Ginebró de Llinars del Vallés para poner en marcha mis talleres de Slam Poetry (escritura, puesta en escena y gala final). Nuevamente, trabajar con las personas que forman la red humana del Ginebró fue un privilegio. Todo el alumnado volcado, motivado, ávido de escribir y comunicar, con un fantástico trabajo en equipo. Todo el profesorado y dirección igual de volcado, haciendo que, ante esa atención al detalle y el acompañamiento a lxs jóvenes, nada pueda salir mal.  Quedé realmente impactado con muchos de los textos, tanto por su calidad, como por su interpretación y trabajo performático en equipo. Felicidades a todos y todas.  ¡Nos vemos el próximo curso! 💜

  Este curso 2023-24 en Eòlia ESAD paso a formar parte del equipo fijo de Iniciación a la Interpretación. Serán cursos anuales, repartidos en tres trimestres, durante los cuales el alumnado realizará un viaje a través de la desinhibición, el juego teatral, la improvisación, la conexión emocional y energética, la construcción de situaciones dramáticas y finalmente, el trabajo de escenas y preparación de obra final. Un viaje que realizaré juntos a mis compis Carmela Poch, David Teixidó y Carla Torres. Está destinado a adultos que se inicien en el mundo del teatro.    Los miércoles de abril a junio, también se abrirá un intensivo de tres meses que yo conduciré. Más información en este enlace:     https://www.eolia.cat/cursos/iniciacio-a-la-interpretacio-salva-soler/

 El 12 de Septiembre inicié mi séptimo año como profesor de interpretación en la Escola Superior d'Art dramàtic Eòlia. Un nuevo curso, lleno de retos y de nuevas personas a las que acompañar en su formación artística y personal. Y con más variedad que nunca: seguiré como profesor anual del Planter (con diversos grupos de adolescentes entre los 13 y los 19 años) a los que daré entrenamiento actoral, improvisación, trabajo de escenas y monólogos y montajes finales de obras de creación propia (o adaptaciones de obras ya creadas) y también intensivos de Spoken Word y Slam Poetry.  También daré intensivos de interpretación a los Institutos de toda Catalunya (tanto de Bachillerato artístico como no artístico) que visiten la escuela y clases puntuales en Batxillerat Granés de Barcelona.  Junto a Carla Torras, Carmela Poch y David Teixidó, formaremos el equipo de docentes de Iniciación a la Interpretación para adultos, dentro del plan de Estudis Lliures que coordina Rosa May. Ta...

Este pasado junio, finalicé un curso más (el sexto consecutivo) como profesor de interpretación de la Escola Superior d'Art Dramàtic Eòlia de Barcelona. Ha sido un recorrido maravilloso con todos mis grupos de Planter, TSL e Introducción al Teatre y con todos los talleres de Interpretación para Institutos de Bachillerato Escénico que hemos dado en la escuela.    Además de todo el proceso de entrenamiento actoral, creación de personaje, trabajo de escenas y monólogos, improvisaciones dramáticas, expresión corporal, etc. estoy realmente orgulloso de haber podido con varios de mis grupos, introducir el Slam Poetry como especialidad y que las futuras actrices y actores, no trabajen simplemente desde personajes ajenos si no que conecten también con sus opiniones, ideas y emociones reales. Que conecten con su lado más poético, más intangible y se expresen de una forma única, de una forma que solamente cada individuo puede hacerlo.     En esas dinámicas, trabajamos ta...

Siete años ya. Se dice pronto. Un curso más (de Septiembre'22 a Junio'23) he podido llevar a institutos de toda Catalunya, mi proyecto de talleres de Slam Poetry y poesía escénica.    Una herramienta que permita al alumnado cambiar muchos prejuicios sobre la poesía (que es aburrida, incomprensible,etc.) y que nos permite conectar con dos de las carencias más grandes que, a mi modo de ver, existen en nuestra educación: conectar y gestionar nuestras emociones realmente y tener herramientas para poder hablar en público. Y que ambas, se trabajen desde un lugar muy personal, el propio que cada persona tiene.      Acompañar al alumnado en su expresión (ayudar a conectar a través de la poesía con las emociones, las ideas propias y la imaginación) y acompañarles posteriormente en su puesta en escena (superar el miedo a hablar en público, proyectar y vocalizar la voz, usar de forma natural el cuerpo y en definitiva, conectar con los demás). Este curso me ha llevado a Ins...

México es desde hace muchos años mi segundo hogar.  Si además, a ello le sumamos que cuando llego siempre comparto con una comunidad tan bonita, talentosa, respetuosa, motivada, inspiradora, diverse y cálida como la de Slamin Poetry Slam Mexico (y todxs los slams y actividades poéticas que la orbitan demtro del Circuito Nacional Poetry Slam México), que me hacen sentir siempre en familia, el hogar es aún más hogar.  Gracias a todxs lxs participantes del taller de #PoetrySlam y #spokenword que hicimos este sábado 27 y domingo 28 en el espacio autogestionado el77,  junto a mi querido Comikk MG.   Durante dos días, trabajamos profundamente con muchxs de lxs slammers más destacadxs de la Ciudad de México, a partir de su escritura creativa, su capacidad para comunicar con el público, su capacidad de improvisar poéticamente de forma oral, la creación de un poema a partir de diversos retos y finalmente, todo el trabajo de puesta en escena performática, a través ...

 A medida que he ido compartiendo anécdotas divertidas de mi viaje por tierras colombianas, sin duda, la más curiosa para casi todo el mundo es la que hace referencia a que durante 2 días Shakira fue mi "jefa". Trabajar para la Fundación Pies Descalzos fue un auténtico privilegio. Durante dos días, realicé un laboratorio pedagógico, dónde les di herramientas a lxs docentes de Barranquilla y Cartagena para trabajar la poesía con niños y niñas desde la oralidad y la improvisación además de desde la escritura.      Fue maravilloso conocer a un grupo de docentes tan implicadas, con tantas ganas de inspirar y de transmitir educación y valores por toda Colombia.    Fue maravilloso compartir experiencias, escuchar anécdotas vitales y poder entender las dificultades con las que se encuentran.  Mil gracias a tod@s l@s que hicieron posible vivir esta experiencia educativa tan emocionante para mi y tan inspiradora.